拓展培訓項目—盲人方陣
拓展訓練之盲人方陣 使參加人員進行無言的溝通，促進teamwork
課程類型：拓展培訓
適合人群： 跨部門
日程安排：
1. 實施方法
團隊成員在蒙住雙眼的情況下，用培訓師所給的資源（3段長繩），圍成一個最大的封閉正方形。
2.實施目的（回顧要點）
在出現視覺屏障的情況下，團隊很容易處于一種混亂狀態，如何擺脫這種無序、無效狀態，讓團隊盡快達成共識，確認方法、確認行動模式，是項目的核心所在。工作中也會因種種原因出現主觀或客觀的溝通障礙，那么我們又該如何處理？
3.思考點
通過這個活動有何感想、學到了什么？
成功或失敗的主要原因是什么？
4.引導出什么是團隊（Team）和團隊作業（Teamwork）
5.團隊共創提煉出促進/妨礙團隊作業（Teamwork）的主要原因？
6.推出STAR反饋技巧工具和
團隊成員在蒙住雙眼的情況下，用培訓師所給的資源（3段長繩），圍成一個最大的封閉正方形。
2.實施目的（回顧要點）
在出現視覺屏障的情況下，團隊很容易處于一種混亂狀態，如何擺脫這種無序、無效狀態，讓團隊盡快達成共識，確認方法、確認行動模式，是項目的核心所在。工作中也會因種種原因出現主觀或客觀的溝通障礙，那么我們又該如何處理？
3.思考點
通過這個活動有何感想、學到了什么？
成功或失敗的主要原因是什么？
4.引導出什么是團隊（Team）和團隊作業（Teamwork）
5.團隊共創提煉出促進/妨礙團隊作業（Teamwork）的主要原因？
6.推出STAR反饋技巧工具和
7.總結影響團隊效果的因素
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影響因素 |
意義 |
相關要素 |
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Vision 愿景 |
明確設定了團隊的計劃及目標，那么為達成這一目標成員的熱情和意志如何？ |
計劃及目標的明確性 與個人目標的關聯性 為實現計劃領導者的熱情 |
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Commitment 承諾 |
團隊成員為達成個人或小組的業務目標參與和投入的程度如何？ |
成員的參與 對團隊的歸屬感 業務投入 |
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Development 發展 |
為了團隊及個人的成長和發展,是否提供適宜的機會與支持 |
成長的可能性 領導的成果承認 支持 |
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Trust 信任 |
是否促成了團隊成員間相互信任的氛圍？ |
相互信任 開放的溝通渠道 對領導的信任 |
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Teamwork 團隊作業 |
團隊協助性和凝聚力如何？ |
領導的提高團隊作業的能力 團隊目標指向 相互合作 |
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Conflict 沖突 |
發生糾葛時是否能有效地應付、解決？ |
糾紛發生 領導者的解決能力 解決糾紛的方法 |
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Influence 影響 |
團隊成員的權力和責任范圍是否明確，權力是否已經委任？ |
賦予權力 權利責任的明確性 領導者的權力實行方式 |
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Change 變化 |
對變化（革新）的敏感性和應付變化的能力如何？ |
領導者的變化管理 團隊的變化能力 對變化的認識 |
經典案例
Project
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