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沙盤模擬課程《沙漠掘金》
沙盤模擬課程《沙漠掘金》
本系列培訓(xùn)課程是引進(jìn)國外專業(yè)體驗(yàn)游戲,讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí),完全不同于新拓展訓(xùn)練。除了需要課程小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外,還要學(xué)員全身心的投入和參與,更需要有專業(yè)的資深講師,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中,從而挖掘出公司內(nèi)部存在的根底問題,并試圖找出相應(yīng)的解決方法,是一種深入體驗(yàn)的課程。

課程類型:沙盤模擬

適合人群: 全員

日程安排:

【推薦指數(shù)】★★★★★
【推薦理由】

沙漠掘金是一個(gè)大型體驗(yàn)式沙盤模擬課程,是利用沙盤為道具模擬了一個(gè)場(chǎng)景,所謂的體驗(yàn)就是讓參訓(xùn)人員在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下,按照一些既定的規(guī)則,讓自己置身到一種情境中,學(xué)員既是這個(gè)“情景劇”的觀摩者,同時(shí)又是創(chuàng)作者,同樣的劇本會(huì)因?yàn)椴煌膮⒂?xùn)人員的演繹而呈現(xiàn)萬千種結(jié)局,通過精心巧妙的環(huán)節(jié)和規(guī)則的設(shè)計(jì)將我們想要讓參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)、了解和掌握的相關(guān)知識(shí)和技能自然的融入其中,讓學(xué)員在一種不知不覺的狀態(tài)下潛移默化的轉(zhuǎn)變觀念和態(tài)度,提升知識(shí)和技能,這是體驗(yàn)式課程的巨大魅力所在。而沙漠掘金課程則是將這樣的一種教育方式發(fā)揮到極致,形式新穎、設(shè)計(jì)巧妙,環(huán)環(huán)相扣、層層推進(jìn),讓每一個(gè)參與者時(shí)而歡呼雀躍、時(shí)而愁眉不展、時(shí)而緊張肅穆、時(shí)而輕松怡然,內(nèi)容很豐富,更重要的是內(nèi)涵很深刻。

【課程任務(wù)】
“掘金之旅”課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo),發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞,對(duì)于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力,更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面,運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的根本實(shí)質(zhì),而讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問題所在,并找到立竿見影的解決方法。
【沙盤介紹】
課堂分好小隊(duì)后,幾支探險(xiǎn)隊(duì)去沙漠尋金,從地圖的大本營(yíng)出發(fā),每支隊(duì)伍所處條件相同,他們能得到1000元預(yù)備金。這1000元現(xiàn)金可在大本營(yíng)購得等價(jià)的帳篷、指南針、水、食物,另外配有一頭駱駝,它每天的負(fù)重是1千磅。整個(gè)探險(xiǎn)旅程25天,其中至少12天是在來回的路上,有13天可以在目的地的山上掘金。一只帳篷在整個(gè)行程中可用三次,一只指南針只可用一次。 在前行的路上,有綠洲,探險(xiǎn)隊(duì)可汲取盡可能多的水(在駱駝負(fù)重許可的情況下);在村莊,探險(xiǎn)隊(duì)無法買到帳篷、指南針,但可以買到水和食物,其價(jià)格是大本營(yíng)的一倍。在沙漠里,將會(huì)遇到四種天氣,有晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫,每種天氣情況下所需食物和水各不相同。 另外,在大本營(yíng)外還有一位老人,據(jù)說能告訴你有關(guān)沙漠的情況,但不能確知他所說的話的真假?zèng)Q勝。
【課程計(jì)劃】
可以依公司的具體需求量身訂做,在與公司討論需求后,制定成為專屬課程,進(jìn)行公司問題的深度挖掘,并與公司員工共同分享及尋找可行的解決方案 銷售、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、組織溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力、資源管理、策略性規(guī)劃愿景/使命、企業(yè)文化導(dǎo)入,價(jià)值觀制定、績(jī)效管理、目標(biāo)/結(jié)果導(dǎo)向
【課程對(duì)象】
1.各級(jí)管理者; 2.企劃和行銷人員 ;3.營(yíng)銷人員; 4.各部門同仁
【課程目的】
1、呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作、有效的溝通、決策、策略規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo),對(duì)生產(chǎn)力有重大的影響。
2、在壓力下做決策,發(fā)現(xiàn)個(gè)人需要改變,主動(dòng)愿意改變心態(tài)
【課程特色】
1、課程架構(gòu)完整,并輔以系統(tǒng)化引導(dǎo),共分兩個(gè)部分體驗(yàn)式活動(dòng)、省思學(xué)習(xí)。
2、充滿樂趣與興奮感,感受全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn),必定使學(xué)員印象深刻
3、為落實(shí)訓(xùn)練成效,所有學(xué)習(xí)都藉由自我察覺的引導(dǎo)啟發(fā),讓每一位學(xué)員認(rèn)同并進(jìn)而改變行為,對(duì)未來組織發(fā)展及人才培育,奠定良好基礎(chǔ)。


【課程內(nèi)容】
一、沙漠淘金體驗(yàn)活動(dòng)
1、活動(dòng)規(guī)則說明
2、小組任務(wù)分配
3、沙漠淘金探險(xiǎn)活動(dòng)
4、經(jīng)歷天氣的變化及莫測(cè)的路線
二、反思及啟發(fā)學(xué)習(xí)
1、策略力(目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃、資源規(guī)劃
2、執(zhí)行力(時(shí)間壓力、競(jìng)爭(zhēng)者、市場(chǎng)資訊掌握、最佳決策
3、心態(tài)極大化
4、壓力管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、資源管理
5、領(lǐng)導(dǎo)力(領(lǐng)導(dǎo)人角色、決策過程)
6、溝通力(團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)合作)
7、時(shí)間管理
三、個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
1、啟發(fā)學(xué)習(xí)擬定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃(個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃表
2、擬定主管與部屬檢核計(jì)劃
四、目標(biāo)管理
1、目標(biāo)管理與績(jī)效達(dá)成的關(guān)系
2、學(xué)習(xí)如何建立目標(biāo)管理共識(shí)
3、如何設(shè)定能完成的合理目標(biāo)
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