如何對企業(yè)員工制定合理的企業(yè)管理培訓(xùn)計劃
當(dāng)前，職工培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的重要內(nèi)容，對企業(yè)的生存和發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。為了高效率地開展這項活動，必須使培訓(xùn)工作同企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、管理方法、生產(chǎn)特點密切結(jié)合，并且妥善處理好以下幾個方面的關(guān)系。
1.處理好近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)戰(zhàn)略的關(guān)系
企業(yè)員工培訓(xùn)既要滿足當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營的迫切需要，又要具有戰(zhàn)略眼光，做到未雨綢繆，為企業(yè)的未來發(fā)展做好人力資源方面的戰(zhàn)略儲備。“近期”和“長遠(yuǎn)”這兩個目標(biāo)有時會在所需的人、財、物等方面發(fā)生沖突，為長遠(yuǎn)打算的培訓(xùn)項目可能費時費力，又看不到立竿見影的效果，但我們必須把眼光放得遠(yuǎn)一些，只要人才預(yù)測方向準(zhǔn)確，經(jīng)過培訓(xùn)的新型人才必將在未來一輪的競爭中產(chǎn)生出他人不可替代的巨大效益。為了達(dá)到上述要求，就必須在兩個方面下功夫。
第一，要制定出符合本企業(yè)特點的培訓(xùn)計劃。這種計劃既要立足眼前，又要照顧長遠(yuǎn)，既要有針對性，又要保持連續(xù)性。為了制定科學(xué)和切實可行的培訓(xùn)計劃，應(yīng)該對企業(yè)人才需求進(jìn)行預(yù)測，并且充分考慮到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營特點、近期目標(biāo)、長遠(yuǎn)規(guī)劃，以及社會勞動力供求變化趨勢等因素。要對培訓(xùn)的目標(biāo)、方法、效益進(jìn)行周密、細(xì)致的研究。通過制定和執(zhí)行培訓(xùn)計劃，保持培訓(xùn)的制度化和連續(xù)性。企業(yè)還應(yīng)建立培訓(xùn)效果的追蹤檢查方案，并根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的變化，隨時對培訓(xùn)計劃做出相應(yīng)的修訂。
第二，要做到學(xué)以致用。企業(yè)員工培訓(xùn)具有強烈的針對性，一定要從本企業(yè)實際出發(fā)，根據(jù)企業(yè)的實際需要組織培訓(xùn)，使培訓(xùn)與生產(chǎn)經(jīng)營實際緊密結(jié)合。企業(yè)培訓(xùn)既不能片面強調(diào)學(xué)歷教育，也不能片面追求急功近利、立竿見影。職工培訓(xùn)活動應(yīng)該做到干什么學(xué)什么、缺什么補什么，使這種活動真正成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的強大推動力量。
2.處理好理論與實踐的關(guān)系
企業(yè)員工培訓(xùn)要立足于實踐，服務(wù)于實踐。然而，理論是實踐的先導(dǎo)，沒有正確理論的指導(dǎo)，實踐活動就無法順利進(jìn)行，取得預(yù)期的結(jié)果。書本知識、基礎(chǔ)理論是人們長期實踐的結(jié)晶。員工培訓(xùn)既要提高員工的實際操作技能，也要提高他們的基礎(chǔ)理論水平；既要使學(xué)員重視書本知識的學(xué)習(xí)，也要為他們創(chuàng)造條件在實踐中對書本知識進(jìn)行驗證。要提高員工親自動手的能力和解決實際問題的能力，使他們學(xué)到的知識能夠在實際生產(chǎn)經(jīng)營中得到應(yīng)用。
同時要處理好培訓(xùn)中文化教育與專業(yè)技術(shù)教育的關(guān)系。企業(yè)員工培訓(xùn)的主要內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞員工的崗位和職務(wù)需要，但也不能忽視文化基礎(chǔ)教育。因為文化知識是專業(yè)技術(shù)知識與職業(yè)技能的基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)打不扎實，上面的建筑就不可能穩(wěn)固。文化知識水平也是企業(yè)員工素質(zhì)的標(biāo)志。在普及文化教育的同時，應(yīng)該大力抓好專業(yè)技能的提高，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。
3.因材施教，處理好學(xué)員中共性和個性的關(guān)系
企業(yè)中的蕓蕓眾生，從普通工人到最高決策者，是千差萬別、各不相同的。企業(yè)的培訓(xùn)活動要充分考慮他們的特點，做到因材施教。也就是說，要針對員工的不同文化水平、不同職務(wù)崗位、不同要求以及其他差異，區(qū)別對待。只有這樣，才能最大限度地發(fā)揮培訓(xùn)的功能，使員工的才能在培訓(xùn)活動中得到培養(yǎng)和提高，并在生產(chǎn)經(jīng)營中得以實現(xiàn)。
企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)層是決定企業(yè)命運的關(guān)鍵人物，對他們的培訓(xùn)應(yīng)該從提高其決策能力和戰(zhàn)略眼光入手。應(yīng)該通過中、短期的學(xué)習(xí)或研討會，通過國內(nèi)外參觀考察等方式，使他們了解本行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的最新進(jìn)展、市場動向，以及最新的經(jīng)營管理知識，使他們增加信息、擴(kuò)大視野、巧于經(jīng)營、善于經(jīng)營，從而使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。
對企業(yè)中層管理人員的培訓(xùn)，應(yīng)該立足于提高他們的經(jīng)營管理能力，提高他們在本職工作領(lǐng)域中的專業(yè)知識和技能，要求他們通過培訓(xùn)，增強組織協(xié)調(diào)能力、實際工作能力和開拓進(jìn)取精神。
對工程技術(shù)人員的培訓(xùn)，則要著重致力于專業(yè)技能的提高，使他們及時掌握新工藝、新技術(shù)及其他信息，使他們加速知識更新，從而跟上科學(xué)技術(shù)日新月異飛速發(fā)展的步伐。
對于一般職工，則要提高他們的基礎(chǔ)文化知識和技術(shù)操作水平，并通過企業(yè)員工培訓(xùn)，使他們成為有經(jīng)濟(jì)頭腦、講經(jīng)濟(jì)效益、精通技術(shù)、一專多能的人才。
1.處理好近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)戰(zhàn)略的關(guān)系
企業(yè)員工培訓(xùn)既要滿足當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營的迫切需要，又要具有戰(zhàn)略眼光，做到未雨綢繆，為企業(yè)的未來發(fā)展做好人力資源方面的戰(zhàn)略儲備。“近期”和“長遠(yuǎn)”這兩個目標(biāo)有時會在所需的人、財、物等方面發(fā)生沖突，為長遠(yuǎn)打算的培訓(xùn)項目可能費時費力，又看不到立竿見影的效果，但我們必須把眼光放得遠(yuǎn)一些，只要人才預(yù)測方向準(zhǔn)確，經(jīng)過培訓(xùn)的新型人才必將在未來一輪的競爭中產(chǎn)生出他人不可替代的巨大效益。為了達(dá)到上述要求，就必須在兩個方面下功夫。
第一，要制定出符合本企業(yè)特點的培訓(xùn)計劃。這種計劃既要立足眼前，又要照顧長遠(yuǎn)，既要有針對性，又要保持連續(xù)性。為了制定科學(xué)和切實可行的培訓(xùn)計劃，應(yīng)該對企業(yè)人才需求進(jìn)行預(yù)測，并且充分考慮到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營特點、近期目標(biāo)、長遠(yuǎn)規(guī)劃，以及社會勞動力供求變化趨勢等因素。要對培訓(xùn)的目標(biāo)、方法、效益進(jìn)行周密、細(xì)致的研究。通過制定和執(zhí)行培訓(xùn)計劃，保持培訓(xùn)的制度化和連續(xù)性。企業(yè)還應(yīng)建立培訓(xùn)效果的追蹤檢查方案，并根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的變化，隨時對培訓(xùn)計劃做出相應(yīng)的修訂。
第二，要做到學(xué)以致用。企業(yè)員工培訓(xùn)具有強烈的針對性，一定要從本企業(yè)實際出發(fā)，根據(jù)企業(yè)的實際需要組織培訓(xùn)，使培訓(xùn)與生產(chǎn)經(jīng)營實際緊密結(jié)合。企業(yè)培訓(xùn)既不能片面強調(diào)學(xué)歷教育，也不能片面追求急功近利、立竿見影。職工培訓(xùn)活動應(yīng)該做到干什么學(xué)什么、缺什么補什么，使這種活動真正成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的強大推動力量。
2.處理好理論與實踐的關(guān)系
企業(yè)員工培訓(xùn)要立足于實踐，服務(wù)于實踐。然而，理論是實踐的先導(dǎo)，沒有正確理論的指導(dǎo)，實踐活動就無法順利進(jìn)行，取得預(yù)期的結(jié)果。書本知識、基礎(chǔ)理論是人們長期實踐的結(jié)晶。員工培訓(xùn)既要提高員工的實際操作技能，也要提高他們的基礎(chǔ)理論水平；既要使學(xué)員重視書本知識的學(xué)習(xí)，也要為他們創(chuàng)造條件在實踐中對書本知識進(jìn)行驗證。要提高員工親自動手的能力和解決實際問題的能力，使他們學(xué)到的知識能夠在實際生產(chǎn)經(jīng)營中得到應(yīng)用。
同時要處理好培訓(xùn)中文化教育與專業(yè)技術(shù)教育的關(guān)系。企業(yè)員工培訓(xùn)的主要內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞員工的崗位和職務(wù)需要，但也不能忽視文化基礎(chǔ)教育。因為文化知識是專業(yè)技術(shù)知識與職業(yè)技能的基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)打不扎實，上面的建筑就不可能穩(wěn)固。文化知識水平也是企業(yè)員工素質(zhì)的標(biāo)志。在普及文化教育的同時，應(yīng)該大力抓好專業(yè)技能的提高，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。
3.因材施教，處理好學(xué)員中共性和個性的關(guān)系
企業(yè)中的蕓蕓眾生，從普通工人到最高決策者，是千差萬別、各不相同的。企業(yè)的培訓(xùn)活動要充分考慮他們的特點，做到因材施教。也就是說，要針對員工的不同文化水平、不同職務(wù)崗位、不同要求以及其他差異，區(qū)別對待。只有這樣，才能最大限度地發(fā)揮培訓(xùn)的功能，使員工的才能在培訓(xùn)活動中得到培養(yǎng)和提高，并在生產(chǎn)經(jīng)營中得以實現(xiàn)。
企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)層是決定企業(yè)命運的關(guān)鍵人物，對他們的培訓(xùn)應(yīng)該從提高其決策能力和戰(zhàn)略眼光入手。應(yīng)該通過中、短期的學(xué)習(xí)或研討會，通過國內(nèi)外參觀考察等方式，使他們了解本行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的最新進(jìn)展、市場動向，以及最新的經(jīng)營管理知識，使他們增加信息、擴(kuò)大視野、巧于經(jīng)營、善于經(jīng)營，從而使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。
對企業(yè)中層管理人員的培訓(xùn)，應(yīng)該立足于提高他們的經(jīng)營管理能力，提高他們在本職工作領(lǐng)域中的專業(yè)知識和技能，要求他們通過培訓(xùn)，增強組織協(xié)調(diào)能力、實際工作能力和開拓進(jìn)取精神。
對工程技術(shù)人員的培訓(xùn)，則要著重致力于專業(yè)技能的提高，使他們及時掌握新工藝、新技術(shù)及其他信息，使他們加速知識更新，從而跟上科學(xué)技術(shù)日新月異飛速發(fā)展的步伐。
對于一般職工，則要提高他們的基礎(chǔ)文化知識和技術(shù)操作水平，并通過企業(yè)員工培訓(xùn)，使他們成為有經(jīng)濟(jì)頭腦、講經(jīng)濟(jì)效益、精通技術(shù)、一專多能的人才。
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